Presentacion Prezzi

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Discurso

Hoy Es Cuando La Grandeza Nos Rodea, Cuando Mas Que Un Simple  Recorrido, se Vuelve En Una Experiencia De Vida Para Siempre Guardar. Hoy Recogemos Cada Fruto Sembrado en Cada Año Escolar. Los Recuerdos Nos Abundan, Cada Gota De Sudor Toma Valor. Es La Oportunidad De Agradecer Primeramente A Papa Dios, A Nuestros Ángeles Que Desde Arriba Nos Cuidan, Y Hoy Mas Que Un Día Mas De Vida,Nos Permito Gozar De Nuestros Esfuerzos y Dedicación. A Mis Maestros, Compañeros, A Mi Madre y Abuela , Que De Una Manera U Otra, Siempre Estuvieron Al Pendiente De Mis Pasos, Buscando Que Siempre Fuera Una Persona De Bien, Agradezco A Todos Los Compañeros Que Me Ofrecieron Su Amistad Por Mucho O Poco Tiempo, Me Quedan Bonitos Recuerdos De Cada Uno. Mil Gracias PROMOCIÓN 2015 YA LO LOGRAMOS¡

Collage *PROM 2015*

SEMANA N° 30

EVALUACIÓN DE PERIODO

#	CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN	PUNTAJE
1	Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas.	3.5
2	Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.	4.0
3	Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)	4.5
4	Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)	4.0
5	Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.	3.0
6	Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora.	3.5
	TOTAL :3.7

Operacion Exito

 Ingles 1

Ingles 2

literatura Critica 1

literatura  Critica 2

Ciencias Sociales 1

Ciencias Sociales 2

Ciencias Naturales 1

Ciencias Naturales 2

 Matematicas 1

Matemáticas 2

SEMANA N°29

EVALUACIÓN DE  PERIODO

SEMANA N°28

• Revisión del trabajo de Visual Studio por parejas.
• Entrega y retroalimentación de los trabajos de emprendimiento.
• Solución de dudas como preparación para la evaluación del 3°periodo (próxima semana).

SEMANA N°26-27

Menú Desplegable

SEMANA N°24-SEMANA N°25

TRUCOS PARA CREAR UN SLOGAN
MISION
VISION
LOGOTICO

SEMANA N°23 Y REFUERZO

Activiades De Refuerzo

SEMANA N°21-N°22

 Seguridad Informática

Semana 21-22

Taller

https://drive.google.com/file/d/0Bype3v7Y60SuakhWU1lZMExOSGs/view?usp=sharing

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN-PARO JORNADA 6

Elaborar una entrada nueva llamada "RECUPERACIÓN SEMANA PARO JORNADA 6 y a los siguientes ejercicios hacerle el respectivo algoritmo y DFD:

• Convertir grados Kelvin a Fahrenheit y viceversa.
• Convertir grados Celsius a Fahrenheit y viceversa.
• Convertir grados Celsius a Kelvin y viceversa

Semana 20

Auto-evaluación

#	CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN	PUNTAJE
1	Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas.	4.0
2	Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.	4.0
3	Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)	4.0
4	Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)	3.0
5	Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.	3.5
6	Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora.	3.5
	TOTAL	3.66

Semana 18 & 19

ACTIVIDAD

Realice los siguientes programas utilizando visual studio:
1. Sumar 4 números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
2. Obtener el área de un triangulo
3.  Obtener la suma del 12% de 4 números digitados
4.  Convertir de grados centigrados a Farenheit y viceversa
5.  Elevar un número X a la n potencia

Fórmula para convertir °C a °F y viceversa:

Centígrados a Farenheit (ºC X 1.8) + 32 

Farenheit a Centígrados (ºF - 32) / 1.8

Semana 16 & 17

Visual Estudio

ACTIVDAD

Después de la explicación dada en clase, realiza un prg en visual studio para realizar la suma, resta, multiplicación y división de dos números.

Solucion

Formula 

Semana 15

DIAGRAMAS

Semana 14

JUEGOS DE LÓGICA

(PRINCIPIOS DE PROGRAMACIÓN)

 

Semana 13

Actividad

A. Suma De Dos Números

1. Digitar "ingresar un numero " (a)
2.Digitar "Ingrese Otro Numero" (b)
3.Proceso ( c=a+b)
4.Mostrar "Calcular"
5.Mostrar (c)


B.Sumar cuatro números así: el primero con el tercero y el segundo con el cuarto.
1.Ingrese  Numero (a)
2. Ingrese Numero (b)
3. Ingrese Numero (c)
4. Ingrese Numero (d)
5. Proceso (e= a+c)
6. Mostrar "Calcular" (e)
7. Proceso (f= b+d)
8. Mostrar "Calcular" (f)

C. Calcular el área de un cuadrado.
1. "Digitar Tamaño Lado (a)
2.Proceso (b=a*a)
3.Digitar "El Area Del Cuadrado Es"
4. Mostrar (d)


Area de un triángulo
1. Digitar "Base del triángulo" (a)
2. Digitar "Altura del triángulo" (b)
3. Proceso (c = a.b)
4. Digitar "Calcular área" 
5. Mostrar "El área del triángulo es: (c)"

 Area de una circunferencia
1. Digitar "Digite el radio de la circunferencia" (a)
2. Proceso  b = 3,1416*(a*a)
3. Digite "El área de la circunferencia es: (b)"
4. Mostrar (b)

Semana 12

ACTIVIDAD:

1. Escribe tu opinión del video anterior
2. Busca la definición de algoritmo, diagrama de Flujo de Datos y pseudocódigo.
3.  Elabora un algoritmo para ir al colegio.

Solución 

1.Este vídeo muestra la poca información que tienen las personas y mucho mas los niños , ningún niño esta enterado de que es una programación 

2.  Algoritmo: Un algoritmo es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas que están ordenadas de forma finita, y que permiten realizar una actividad por medio de pasos que no generen dudas a quien va a realizar dicha actividad

3.Algoritmo
-Me Levanto
-Enciendo La Luz
-Me Pongo Las Sandalias
-Organizo La Cama
-Bajo Al Primer Piso
-Me Baño
-Voy Ami Habitación
-Me Visto
-Voy Al Comedor
-Desayuno
-Llevo El Plato Sucio A La Cocina
-Voy Al Baño
-Me Cepillo
-Voy Ami Habitación
-Pongo A Calentar La Plancha Del Cabello
-Me Aplancho
-Me Echo Crema De Manos
-Me Echo Losion
-Salgo De Mi Casa
-Voy Y Cojo El Transporte
-Llego Al Colegio
-Entro Al Colegio
& Llego A Mi Aula De Clase

Semana Santa

Semana 11

UNIDAD N ° 2

APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA

COMPETENCIA: Tengo en Cuenta: principios de funcionamiento y criterios de selección para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno.

Actividad:

Leer el siguiente articulo, realizar el comentario y/o una reflexión personal en tu blog.

Solución

Nuestro mundo esta buscando  soluciones para poder aportar ala ingeniería para así poder reducir la pobreza, se ha elaborado aportaciones de mas de 120 especialistas de ingeniería del mundo entero. La ingeniería a podido trasformar el mundo en el cual vivimos , sin embargo los beneficios de la humanidad  han tenido mucha desigualdad.

Ya los estudios de la ingeniería no son atractivos para los jóvenes ya que los consideran aburridos y muy difíciles  y también estos estudios son muy mal pagados  ya que la ingeniería en el medio ambiente es negativo, y posiblemente se considere que la ingeniería agrava los problemas ambientales.

Semana 10 *Autoevaluacion*

#	CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN	PUNTAJE
1	Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas.	3.0
2	Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.	3.5
3	Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)	4.0
4	Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)	3.0
5	Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.	3.0
6	Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora.	3.5
	TOTAL	3.3

Semana 9

Evaluación del 1° periodo

Semana 8

Exposición por parejas (utilizando prezi) sobre la solución tecnológica.

Semana 7

Automatización de Documentos

Semana 6

Automatización de Documentos

Semana 5

Revisión los vídeos elaborados sobre la influencia de la tecnología en la sociedad

Semana 4

Revisión del mapa conceptual en cada uno de los blogs.

Trabajo del vídeo

SEMANA Nº3

ACTIVIDAD MAPA CONCEPTUAL 

Semana 2

~Presentación del docente y estudiantes

~Metodología a trabajar

~Reglamento de la sala de informática

1º Ingresar y salir del salón de Informática en forma ordenada, sin emitir gritos extemporáneos, llamados en voz alta, silbidos o golpes.

2* Evitar ingerir alimentos, ingresar envases y arrojar basuras en el salón.

3*  Respetar la asignación de equipos y compañeros de trabajo que el profesor determine.

4*  Reportar cualquier anomalía en su puesto de trabajo antes de iniciar actividades.

5*  Esperar las indicaciones que el profesor haga respecto a las actividades a desarrollar.

6*  El servicio de Internet está dedicado a la consulta de información y a investigación. No se puede acceder a         páginas de contenidos xenófobos, pornográficos, satánicos, etc.

7* Ejecutar las rutinas de encendido y apagado correcto de los equipos.

8* No se pueden utilizar programas ajenos a los instalados sin autorización previa.

9* Evitar cargar aplicaciones o programas de computador no especificados por el profesor para la sesión de trabajo.

10* Utilizar los recursos del salón en forma racional compartiéndolos con otros usuarios.

11* Dejar su puesto de trabajo en orden y recoger todas sus pertenencias.

12* Aplicar las normas de salud, ergonomía y seguridad industrial necesarias para el trabajo con los computadores.

13* Responder por daños y perjuicios con pleno conocimiento de causa, que sus acciones u omisiones ocasionen a personas, equipo y enseres del salón de Informática.

14* Velar por la conservación y mantenimiento de los equipos del aula de Informática.

15* Utilizar chats, IRC y programas de comunicación en tiempo real, sin la debida autorización y sin la presencia del profesor.

16* Crear grupos en las diferentes redes sociales que lleven el nombre del colegio sin debida autorización, ni suplantar la identidad de un compañero o difamarlo a través de estos medios.

17* Ejecutar juegos de computador de cualquier tipo, sin la debida autorización y sin la presencia del profesor. Esto aplica también para juegos en línea o en Red.

18* Descargar o reproducir archivos de video o audio, sin la debida autorización y sin la presencia del profesor 

Mínimo No Negociables  

1. Respeto hacia los compañeros y el docente.
2. Puntualidad para llegar al aula.
3. Cumplir el reglamento de la sala de informática.
4. Cuidar los equipos y enseres ya que son de los estudiantes y para su beneficio.
5. Prohibido ingresar a páginas pornográficas, satánicas y otras que no ayuden al crecimiento integral del estudiante.
6. No utilizar teléfonos celulares, en caso de necesitar recibir una llamada "urgente" pedir permiso al docente para salir del aula e inmediatamente atendida la llamada, regresar al salón.
7. No utilizar aparatos electrónicos en el aula (tablets, audifonos, equipos de video, entre otros).
8. Ser guardianes de los acuerdos.
9. Responder por las tareas asumidas y acciones que nos correspondan.
10. No utilizar vocabulario soez.
11. No comer en el aula.

Objetivos Grado 11º

~Analizar y valorar críticamente los componentes y la evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.

~Tener en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entrono.

~Resolver problemas tecnológicos y evaluar las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

~Reconocer las implicaciones éticas, sociales y ambientales de la manifestaciones tecnológicas del  mundo en que vive y actuar responsablemente.

  UNIDAD # 1 

 Naturaleza y Evolución De La Tecnología 

COMPETENCIA

 Analizo y valoro críticamente los componentes y evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.

Indicadores De Desempeño 

1* Utilza las teconologias y recursos digitales para apoyar proceso de planteamiento  y resolucion de problemas , procesamiento y produccion de informacion

2* Propone Mejoras En Las Soluciones Tecnologicas existentes para generar cambios positivos en el ambiente y productividad 

Semana 1

Manual De Convivencia 

Temas 

*Derecho De Los Estudiantes

*Deberes De Lo Estudiantes

*Perfil Del Estudiante

*Presentación Uso Del Uniforme 

*Actualizaciones Del SIE